Pour ou contre les tatouages?
Compétences visées: interaction orale.
Technique pédagogique: répondre à l'oral sur le sujet proposé.
Mode de fonctionnement: travail en groupe.
Durée : 30 min.
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Mot de passe: tatouage
Le projet final Nous avons choisi ce thème parce que nous sommes des v éritables amatrices des tatouages et nous pensons que ce thème va interésser le public de m êmes affinit és. Nous croyons que de cette manière le public va apprendre les choses nouvelles concernant les tatouages, quelles sont les bonnes raisons pour se faire des tatouages, à quoi nous devons faire attention quand on d écide de se faire tatouer, etc . Les activités sont créées pour les adolescents et les adultes. Le niveau du français requis est B1. Les objectifs: -Objectifs pragmatiques: comprendre les id ées concernant les tatouages -Objectifs linguistiques: acquisition des termes d'un champ donné - le vocabulaire spécialisé: les tatouages; apprendre à produire un discours ou un texte de la manière cohérente -Objectifs socio-linguistiques: introduction aux termes concernant les tatouages Le temps nécessaire pour la totalité de la séquence: 120 minutes Jelena Simić et Gabrijela Cve
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